Kripto Bloğu

  1. Anasayfa
  2. »
  3. Kültür Sanat
  4. »
  5. Fethiye’nin Unutulmaz Mirası Dastar Dokumacılığı, Gençlerin Dijital Dokunuşuyla Yeniden Hayat Buluyor

Fethiye’nin Unutulmaz Mirası Dastar Dokumacılığı, Gençlerin Dijital Dokunuşuyla Yeniden Hayat Buluyor

Kripto Bloğu Kripto Bloğu -
5 0
dastar dokumacılığı - Fethiye'nin Unutulmaz Mirası Dastar Dokumacılığı, Gençlerin Dijital Dokunuşuyla Yeniden Hayat Buluyor

Fethiye’nin Kadim Sanatı Dastar Dokumacılığı Dijital Dünyada

Fethiye Bilim ve Sanat Merkezi’nin yetenekli öğrencileri, bölgenin köklü kültürel mirası olan dastar dokumacılığı sanatını dijital platformlara taşıyarak geleceğe aktarılmasını sağlayan öncü bir projeye imza attı. Bu anlamlı çalışma, geleneksel el sanatlarımızın modern teknolojiyle buluşmasının eşsiz bir örneğini sergiliyor.

Gelenekten Geleceğe Uzanan Dijital Yolculuk

Fethiye Bilim ve Sanat Merkezi’nde eğitimlerini sürdüren 7. sınıf öğrencileri Kürşat Cömert, Bayram Efe Konuk ve İsmayıl Mursalzade, danışman öğretmenleri Tuğba Büyük’ün rehberliğinde gerçekleştirdikleri proje ile dikkatleri üzerine çekti. “Gelenekten Geleceğe; Dastarın Dijital İzleri” adını verdikleri bu proje, Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nda jüriden tam not aldı. Öğrenciler, Fethiye’nin zengin kültürel değerlerinden biri olan ve Yeşil Üzümlü Mahallesi’ne özgü dastar dokumacılığı geleneğini dijital dünyaya taşıma misyonunu üstlendi.

Dastar Dokumacılığının Güncel Durumu ve Projenin Önemi

Kurum Müdürü Hasibe Polat Dayıoğlu’nun değerli destekleriyle hayata geçirilen proje, coğrafi işaretle de tescillenmiş olan bu geleneksel el sanatının günümüzdeki durumunu mercek altına aldı. Dastar dokumacılığı, somut olmayan kültürel mirasımızın en önemli temsilcilerinden biri olarak, nesillerdir bölge kadınlarının alın teriyle yaşatılıyor. Ancak, genç nesillerin farklı ilgi alanlarına yönelmesi ve bu zanaatten elde edilen ekonomik gelirin sınırlı kalması, usta sayısında ciddi bir azalmaya yol açmış durumda. Bu endişe verici tablo, projenin önemini daha da artırıyor.

Öğrencilerden Kapsamlı Saha Çalışması ve Dijital Çözümler

Dastar dokumacılığının sürdürülebilirliğine katkı sağlamayı hedefleyen öğrenciler, bu amaçla kapsamlı bir saha araştırması gerçekleştirdi. Proje kapsamında Fethiye Likya Kadın Kooperatifi ve Dastarhane’yi ziyaret ederek derinlemesine incelemelerde bulunan gençler, İncirköy ve Yeşil Üzümlü’de devam eden dastar dokumacılığı kurslarını da yakından gözlemledi. Bu ziyaretler sırasında, dastarın tarihi kökenleri, üretim aşamaları ve yöreye özgü motifler hakkında detaylı bilgiler topladılar. Tecrübeli dokumacılarla yapılan söyleşiler aracılığıyla, geleneksel bilginin kuşaktan kuşağa nasıl aktarıldığına dair değerli gözlemler yapıldı.

Dijital Miras Oluşturma ve Gençlerin Katılımını Teşvik

Toplanan tüm veriler ve bilgiler ışığında öğrenciler, dastar dokumacılığı sanatına olan ilgiyi artırmak ve kültürel mirasın korunmasına katkıda bulunmak amacıyla yenilikçi dijital içerikler üretti. Projenin en dikkat çekici çıktıları arasında, dastar dokumacılığına dair zengin bilgi ve görsel materyallerin sunulduğu bir sanal müze yer alıyor. Ayrıca, bu kadim sanatın tanıtımını daha geniş kitlelere ulaştırmak amacıyla özel bir blog sitesi ve aktif kullanılan sosyal medya kanalları da oluşturuldu. Bu dijital platformlar, gençlerin geleneksel sanatla bağ kurmasını kolaylaştırırken, sanatın gelecek nesillere aktarılmasında köprü görevi görüyor.

Kültürel Mirasın Dijitalleşmesiyle Geleceğe İz Bırakmak

“Gelenekten Geleceğe, Dastarın Dijital İzleri” projesi, öğrencilere sadece kültürel miras bilinci kazandırmakla kalmadı, aynı zamanda geleneksel değerlerin dijital araçlar aracılığıyla ne kadar etkili bir şekilde tanıtılabileceğini de gözler önüne serdi. Bu proje, yerel kültürün korunması ve gelecek nesillere aktarılması konusunda ilham verici bir rol model olarak öne çıkıyor. Fethiye’nin dastar dokumacılığı geleneği, gençlerin yaratıcılığı ve dijital becerileri sayesinde yeniden canlanarak geleceğe güvenle yürüyor.

İlgili Yazılar

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir